電気通信大学　情報理工学研究科（大学院専門教育科目－専門科目Ⅱ）

ソフトウエア基礎特論(I専攻・CSプログラム)　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　木曜3限　西10－103 ⇒西10-113
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２０２４年度　　担当：伊藤毅志

【重要】
Google classroomのクラスコードは、"z5srtxx"です。受講を希望する人は、必ず登録して下さい。

＜更新記録＞
・2024/03/20　HP公開
・2024/04/11　担当章希望調査始めました。(締切は、4月23日まで）
・2024/04/11　教室が西10-113に変更になりました。
・2024/04/24　担当章を確定しました。14章のテキストを公開しました。
・2024/04/24　発表方法の説明資料と発表用資料を送るためのGoogle Formを公開しました。
・2024/05/02　休講の日程を変更しました！6月13日⇒5月30日
・2024/05/15　６月２０日の担当をDONGさんに変更します。

授業で用いるテキスト「COGNITIVE SCIENCE」
追加：14章

※授業の目的以外での配布は禁止です！

担当章発表（修正・注意！）

・発表方法についての説明
・発表用資料（レジュメとPPTなど）は、発表の2日前までにこちらのGoogle Formからアップロードして下さい。

＜日程と内容＞　

第１回(4/11)：ガイダンス：Guidance　
第２回(4/18)：知の研究の歴史:History of cognitive science　
第３回(4/25)：心の表象理論:The representational thery of mind　
第４回(5/2)：認知アーキテクチャ：Cognitive architecture　
第５回(5/9)：知覚：Perception 　
　　　　読書案内１：J.J.ギブソン　生態学的知覚システム　生態学的視覚論
　　　　読書案内２：デビット・マー　ビジョン
第６回(5/16)：行動：Action　
　　　　読書案内１：ジョン・R・サール　表現と意味：言語行為論研究　行為と合理性
　　　　読書案内２：マイケル・E.ブラットマン　意図と行為
　　　　読書案内３：ドナルド・デヴィッドソン　行為と出来事
　　　　読書案内４：ベンジャミン・リベット　マインド・タイム：脳と意識の時間　
第７回(5/23)：学習と記憶：Learning and memory 　
　　　　読書案内１：エリック・R・カンデル　記憶のしくみ　上
　　　　読書案内２：高野陽太郎編集　認知心理学<2>　記憶
　　　　読書案内３：篠原彰一　学習心理学への招待－学習・記憶のしくみを探る

5/30　休講予定

第８回(5/30 6/6)：推論と意思決定：Reasoning and decision making　
　　　　読書案内１：Ken Manktelow他「思考と推論：理性・判断・意思決定の心理学」
　　　　読書案内２：山田歩「選択と誘導の認知科学」
第９回(6/6 6/13)：概念：Concept
　　　　読書案内１：佐伯胖、土屋俊（監訳）、マイケル・Ｉ・ポズナー　概念と方法
　　　　読書案内２：今井むつみ（編著）　心の生得性－言語・概念獲得に生得的制約は必要か
6/13　休講予定
第10回(6/20)：言語：Language
　　　　読書案内１：佐治伸郎　「信号、記号、そして言語へ－コミュニケーションが紡ぐ意味の体系－」
　　　　読書案内２：今井むつみ　「言葉の発達の謎を解く」
第11回(6/27)：情動：Emotion　
　　　　読書案内１：川合伸幸「コワイの認知科学」
　　　　読書案内２：戸田正直「感情：人を動かしている適応プログラム」
第12回(7/4)：意識：Consciousness　
　　　　読書案内１：安西祐一郎「岩波講座　認知科学<9>　注意と意識」
　　　　読書案内２：スタニスラス・ドゥアンヌ「意識と脳－思考はいかにコード化されるか」
　　　　読書案内おまけ：河合隼雄「無意識の構造」、　　V.S.ラマチャンドラン「脳の中の幽霊」
第13回(7/11)：認知神経科学：Cognitive Neuroscience 　
　　　　読書案内１：甘利俊一「神経回路モデルとコネクショニズム」
　　　　読書案内２：田中宏和「計算論的神経科学：脳の運動制御・感覚処理機構の理論的理解へ」
第14回(7/18)：進化心理学：Evolutional psychology　　
　　　　読書案内１：アラン・S・ミラー「進化心理学から考えるホモサピエンス」
　　　　読書案内２：平石界（監修、監訳）ほか：「進化心理学を学びたいあなたへ」
第15回(7/25):身体化、埋め込まれた、拡張された認知
　　　　読書案内１：知識は身体からできているー身体化された認知の心理学